|
Sanna Prins (ook Film en Theater) |
|
|
|
Opleiding
Artemis: Academie voor styling en vormgeving / conceptstyling interieur. Hout- en Meubileringcollege: Meubelmaken 1&2, Cultuur en Beleid, Kunstmanagement. Wees de architect van je eigen fantasie!
In mijn projecten staan vooral het gebruik van fantasie en het doorlopen van het creatieve proces centraal.
De kinderen creeren een wereld in miniatuur door te experimenteren en te werken diverse met materialen te werken. meer informatie
www.fantasiefabriek.nl
|
|
|
|
Opleiding
Kunstacademie ABK Maastricht 1979 en 1980
Kunstacademie ABK Enschede: schilderen, monumentale vormgeving 1980 tot 1985: Diploma.
HKU Hilversum, IPO, internet paginaontwerpen, digtale beeldbewerking ‘97 + ’98 Dipl.
Kunstweb Amsterdam, BIK M1 + M2, ’03 + ’04 Dipl. Vanuit mijn achtergrond als beeldend kunstenaar, beschik ik met mijn 45 levensjaren over veel ervaring en kennis die ik graag over wil dragen aan de kids. Het werken met de jongste generatie geeft mij veel voldoening, als blijkt dat ik ze enthousiast kan maken voor mijn lesplan en ze er ook daadwerkelijk iets van op steken. Het is een leerproces dat naar beide kanten werkt, en dat motiveert.Een project is voor mezelf geslaagd als na afloop blijkt dat zowel ikzelf als de kinderen ervan genoten hebben. Voor de kinderen vind ik het belangrijk dat ze spannende ervaringen op kunnen doen tijdens de lesmomenten.
Van mij kunt u verwachten: Een originele inleiding en presentatie, betrokkenheid, een toepasselijke organisatievorm, een heldere instructievorm, hanteren en aanreiken van de juiste onderwijsleermiddelen, veel aandacht voor verschillende vormen van interactie, ervaringsgericht onderwijs en individuele aandacht voor de kinderen. Tot slot vind ik het belangrijk de kunstlessen samen met de kinderen en de leerkracht na te bespreken, zodat de kwaliteit hiervan op een betrouwbaar niveau blijft. meer informatie
www.xs4all.nl/~lucc |
|
|
Opleiding
Technische Universiteit, Bouwkunde Door mijn achtergrond als architect, staat het ruimtelijk bouwen in mijn projecten centraal.
Bouwen is de manier om kinderen in een avontuurlijk maakproces te betrekken waarin ze zowel individueel, als gezamenlijk werken. Het eindresultaat kan van alles zijn (een toren van papier, een stad van sateh-stokjes of een huis voor geluiden). Belangrijker is het proces van maken waarin de kinderen spelenderwijs ontdekken wat de mogelijkheden van verschillende materialen zijn en waarin de kinderen hun individuele creativiteit inzetten ten behoeve van een gezamenlijk eindresultaat. meer informatie www.peka.demon.nl |
|
|
Disciplines